DIA DO PSICÓLOGO - Psicologia com você, Cinepsi, Café com Cuca...

No último dia 27 de agosto comemoramos o dia do psicólogo, diriamos que de uma forma bastante diferente, afinal neste dia o curso de Psicologia da FURB saiu da sala de aula, aproximou-se da comunidade, discutiu a Psicologia por meio do indicadíssimo documentário ESTAMIRA de Marcos Prado e sentiu que pode e deve movimentar-se para além das convencionais jornadas acadêmicas.

O Centro Acadêmico de Psicologia Silvia Lane - Gestão Avança Psico, agradece a coordenação do curso pelo incentivo e participação nas atividades, a professora Carla Regina Cumiotto pelas inúmeras atividades desenvolvidas na Clínica-Escola e mediação do debate no Cinepsi e principalmente aos acadêmicos da Psico e de outros cursos que estiveram presentes nas atividades desenvolvidas.

Estamos bastante satisfeitos com as atividades e construções desenvolvidas em nosso dia, agradecemos a todos pela parceria!

Acreditamos que o e-mail encaminhado pela psi Angelita Quintino Egert resume nossas satisfações...

Boa tarde!



Agradeço a todos que de uma forma ou de outra contribuiram para a realização da atividade "PSICOLOGIA COM VOCÊ", ontem, na cidade de Blumenau, promovida pelo Fórum de Entidades da Psicologia Catarinense em parceria com o CRP/12, em comemoração ao dia do Psicólogo!

E agradeço especialmente o presidente do CRP/12, Celso Tondin, a Flávia, o Gabriel e tantos outros que trabalharam nos bastidores, bem como o Fórum de Entidades da Psicologia Catarinense!

Agradeço também (e de coração mesmo!) a FURB - o curso de psicologia e seu coordenador Carlos, o CA, os estudantes/futuros colegas de profissão, alguns colegas de profissão, a professora Carla (documentário excelente, com discussões inteligentes, sem contar o sabor do café e das cucas...) - que prontamente correram contra o tempo e atenderam aos pedidos desta nobre representante do Conselho Regional de Psicologia em Blumenau neste dia 27/08/2009.

Sem vocês a atividade não teria acontecido!

Obrigada, mais uma vez, pela acolhida e parceria no dia de ontem!



Abraço,

ANGELITA QUINTINO EGERT

COMEMORAÇÃO DIA DO PSICÓLOGO

CINEPSI + CAFÉ COM CUCA

O Centro Acadêmico de Psicologia convida todos os docentes e discentes do curso de Psicologia da FURB, como também a comunidade externa, para participarem do evento em comemoração ao dia do Psicólogo.

FILME – ESTAMIRA (MARCOS PRADO)

Mediadora

Carla Regina Cumiotto

Onde?

Sala de Dinâmica de Grupo

(27-08 às 18:30)

Confraternização

Após o debate será realizado o “famoso” café com cuca, momento para trocar ideias com colegas, rever pessoas, refletir...

NOVA COORDENADORIA DO CURSO DE PSICOLOGIA

NOVA COORDENADORIA DO CURSO DE PSICOLOGIA
Prof. Dr. Carlos de Oliveira Nunes

Em reunião extraordinária realizada no último dia 12 de Agosto de 2009 a Prof. Ms. Marisa Santiago Rosa afastou-se da coordenação do curso de Psicologia, para tanto, por unanimidade dos membros do Colegiado, o professor Dr. Carlos Roberto de Oliveira Nunes foi eleito o novo coordenador do Curso de Psicologia.
Desde já agradecemos as ações realizadas pela Prof. Ms. Marisa Santiago Rosa e desejamos boas-vindas ao Prof. Dr. Carlos Roberto de Oliveira Nunes.

Centro Acadêmico de Psicologia Silvia Lane - CAPSI (Gestão 2009-2010).

XVII EDIÇÃO DO PSICANÁLISE EM EXTENSÃO

Como de Tradição no curso de Psicologia da FURB, realizou-se no último dia 11 de Agosto a XVII Edição do Psicanálise em Extensão. Com a temática da Psicanálise e a Psicose os acadêmicos do atual sexto semestre apresentaram alguns de seus trabalhos!
Parabéns para todos que se empenharam na atividade, as dicussões e apresentações foram bastante produtivas e instigantes para se pensar a clínica da psicose.

SILVIA LANE

SILVIA LANE

Silvia Lane nasceu em São Paulo a 03 de fevereiro de 1933 e depois de formada em Filosofia na Universidade de São Paulo em 1956, começou sua trajetória no campo da pesquisa em Psicologia Social. Silvia foi professora na Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde foi a primeira diretora do curso. Trabalhou na PUCSP por mais de 40 anos e já no hospital, nos seus últimos momentos de vida, fazendo seu tratamento para o câncer, ainda perguntava por seus orientandos e seus trabalhos.

Silvia professorou em busca de uma formação crítica e reflexiva. Buscou sensibilizar seus alunos para a importância da vinculação entre a pesquisa e as urgências da realidade brasileira. Para Silvia a ciência não tinha valor se não estivesse diretamente relacionada à realidade, buscando soluções para os problemas sociais vividos pela maioria da população.

Ocupou vários cargos de direção acadêmica na PUCSP e foi membro da primeira diretoria da Associação dos Professores da PUC- APROPUC.

Fundou a Associação Brasileira de Psicologia Social, da qual foi a primeira presidente. Publicou livros em Psicologia Social e foi uma referência importante nesta área e na Psicologia Social Comunitária, que se desenvolveu no Brasil a partir da década de 80.

No ano de 2005 Silvia Lane esteve na Universidade Regional de Blumenau, e fez nascer a I Jornada de Psicologia Social, onde foi homenageada, ficando seu nome registrado no Centro Acadêmico que passou a se chamar Centro Acadêmico de Psicologia Silvia Lane.

VEM AÍ.... XVII EDIÇÃO DO PSICANÁLISE EM EXTENSÃO

APRESENTAÇÃO

Partindo do conceito de Clínica Ampliada referenciado pelo SUS que propõe que o profissional da saúde deve desenvolver a capacidade de ajudar as pessoas, não só a combater as doenças, mas a transformar-se, de forma que a doença, mesmo sendo um limite, não a impeça de viver outras coisas na sua vida, tomando a clínica como um modo de operar seja no consultório ou nas instituições e a partir da experiência prática que tivemos durante o semestre, passamos a nos questionar, a refletir e principalmente, a gostar da clínica. Uma clínica em especial nos chamou atenção: A Clínica da Psicose.

E esse é o tema que a turma do 5º semestre (2009/I) de Psicologia em conjunto com a professora Carla Regina Cumiotto, inclinou-se para discutir na XVII edição da Psicanálise em Extensão, evento realizado na disciplina de TSP Psicanálise II, que acontece desde novembro de 1999.

A escolha do tema deu-se a partir de alguns casos clínicos que foram assistidos por nós durante o semestre. Através desses atendimentos, e com a articulação teórica proposta durante as aulas foi crescendo o desejo de saber mais sobre a estrutura clínica de determinados pacientes, e também passamos a pensar nas possibilidades a cerca desses sujeitos denominados “psicóticos”. Possibilidades estas que nos instigaram a pensar sobre o lugar desse paciente, desde sua infância até vida adulta, na sociedade: no trabalho, na família, nos relacionamentos, na escola. Como é para esse sujeito encontrar esse lugar e de que forma ele o faz.

PROGRAMAÇÃO

Dia 11/08/2009

18h30min - Abertura

18h45min - 1ª Mesa

Tema: Psicose Infantil

Acadêmica: Fernanda Nascimento Meneses

Tema: A surdez pode não ser surda ao desejo?

Acadêmica: Daniela C. Sagaz

Tema: Psicose e a Relação Mãe – Bebê

Acadêmica: Gabriela da Silva Rudolpho

19h30min – DEBATE

19h45min – Coffee break

20h – 2ª Mesa

Tema: Como se dá a transferência na Clínica da Psicose?

Acadêmica: Barbara Wehmuth Raulino

Tema: O trabalho como referência simbólica e social para o psicótico

Acadêmica: Samantha Rezende Peruchi

Tema: A Psicose e o Feminino

Acadêmica: Djécica Koepsel

20h45min – Dbate

21h15min – Ecerramento

CENTRO ACADÊMICO DE PSICOLOGIA SILVIA LANE - CAPSI FURB

Atualmente o Centro Acadêmico de Psicologia Silvia Lane - Gestão Avança Psico (2009-2010) é composto pelos seguintes membros:

Secretária de Organização: Deise Priscila Delagnolo

Secretária de Finanças: Daniela Raquel Carl

Secretária de Ensino: Bárbara Wehmuth Raulino
Secretária de Formação, Relações Comunitárias e Universitárias: Jaciara Giselle das Neves.

Secretária de Promoções Culturais e Desporto: Pamella Carneiro Silva.

As secretarias de Pesquisa e Extensão e Comunicação e Imprensa são substituídas em Assembléia Geral, visto que os membros abandonaram suas cadeiras.

EVENTOS APOIADOS PELA GESTÃO:

Seminário Transtornos de Deficit de Atenção e Hiperatividade; (01 de Junho)
Psicologia Hospitalar Contemporânea; (05 de Junh)

PRÓXIMOS APOIOS:

XVII - Psicanálise em Extensão (Psicanálise e a Clínica da Psicose); (11 de Agosto)
Clínica Contemporânea (Manifestações do Sofrimento Psíquico Hoje). (31 de Agosto)

OBS - Os eventos apoiados não contemplam auxílio financeiro do Centro Acadêmico, somente atividades de organização, divulgação, etc.

CLÍNICA-ESCOLA DE PSICOLOGIA (CLÍNICA COM BEBÊS)

CLÍNICA COM BEBÊS

INTRODUÇÃO

A clínica com bebês e crianças ainda muito pequenas vem recebendo especial atenção desde os últimos vinte anos, fundamentalmente discutindo questões acerca das práticas em saúde, quando estas ocorrem num período ainda muito precoce da vida. Neste aspecto, encontramos no campo da neonatologia e da pediatria uma gama de situações de risco físico quanto de risco psíquico, que atingem tanto o bebê quanto a constituição do laço mãe-filho.

Situações como prematuridade, hospitalização prolongada, distúrbios do desenvolvimento neuromotor ou anomalias genéticas constituem situações de risco por se tratar de um momento fundamental na constituição psíquica de uma criança. Quando um bebê apresenta algum problema em seu desenvolvimento, compromete os pais na preocupação com o seu futuro, com as possibilidades que este terá de se comunicar socialmente, de aprender e de ser desejante diante da vida.

Sabemos, desde as contribuições da psicanálise que estas situações de risco numa criança ainda muito pequena pode afetar o funcionamento psíquico de seus progenitores instalando uma situação de risco na díade mãe-bebê. As patologias severas em bebês são os quadros que melhor nos fornecem exemplos, como paralisia cerebral parcial ou total, síndromes que atingem as o instrumental cognitivo e motor, onde a díade mãe-bebê atinge o estatuto de indicador fundamental na constituição psíquica dessas crianças. Mesmo diante de uma falha orgânica, priorizar a sustentação das funções parentais pode rearticular o modo em que um bebê é tomado no circuito de desejo e demanda dos pais, o que é decisivo para sua constituição como sujeito.

Neste sentido, a proposta de um trabalho dirigido aos bebês e seus pais confere uma aposta de que estas crianças possam chegar mais cedo para uma intervenção multiprofissional, incluindo aí um espaço de escuta desses pais, o que poderia minimizar os efeitos graves como autismo infantil ou sintomas que aparecem desde os primeiros meses de vida.

OBJETIVO GERAL

Intervir na díade mãe-bebê em caso de diagnósticos precoces de risco psíquico, relativos a saúde mental do bebê, decorrentes de quadros patológicos severos e/ou intercorrências clinicas após o nascimento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Observar a díade mãe-bebê durante os períodos de visita hospitalar, no momento dos cuidados e amamentação do bebê, nas consultas com especialistas, quando possível;

2. Oferecer espaço de acolhimento em grupo aos pais (ou responsáveis legais), através de encontros semanais;

3. Realizar entrevistas prelimiares com os sujeitos envolvidos (pais, familiares, bebês e equipe médica) quando necessário;

4. Acompanhar, de forma multi e interdisciplinar o desenvolvimento neuro-psico-motor dos casos encaminhados, através de ficha registro.

PÚBLICO ALVO

Bebês entre 0 e 3 anos que apresentam sinais de risco psíquico, com diagnósticos precoce de patologias severas, mal formação congênita bem como atraso no desenvolvimento neuro-psico-motor, acompanhados por especialistas em Pediatria, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Neuropediatria.

METODOLOGIA

O percurso inicial do referida proposta tem como ponto de partida os bebês internados no Hospital Santo Antônio, mais especificamente na Unidade de Tratamento Intermediário e UTI Neo-Natal e os bebês que realizam acompanhamento de Puericultura de Risco, do Ambulatório Universitário, que participam do Programa de Atenção á Saúde Materno Infantil.

A metodologia de trabalho ocorre através de atividade coletiva grupal, sob a forma de “Roda de Conversa” com os pais e acompanhantes familiares do bebê encaminhado. As observações sobre a díade mãe-bebê ocorrem a partir da dinâmica grupal instalada em cada encontro, a partir da observação de alguns indicadores observáveis nos cuidados maternos como o olhar e as significações antecipatórias que a mãe (ou familiares) realizam sobre o bebê.

O número de bebês a serem acompanhados será limitado em até 4 vagas para cada especialidade.

CLÍNICA-ESCOLA DE PSICOLOGIA (DE MÃE PARA FILHO)

DE MÃE PARA FILHO

O projeto “De mãe para filho” surgiu em agosto de 2008, em decorrência de um estágio curricular em Saúde do Curso de Psicologia da Furb. O local deste estágio foi o Hospital Santo Antônio, na ala da maternidade. A presença de estagiários nesta ala já ocorre há alguns anos, mas no estágio realizado em 2008 pode-se, em um semestre, levantar alguns dados relevantes no que diz respeito a questões ligadas a maternidade:

· Número de mães jovens - Em pesquisas estatísticas, vemos que desde 1970, têm aumentado os casos de gravidez na adolescência e diminuída a idade das adolescentes grávidas. E esta é também a realidade da região de Blumenau.

· Repetições: A reincidência é comum na maternidade. Casos como: adolescentes que se tornaram mães mais que uma vez, depressão pós-parto, entre outros, são casos não raros em uma Maternidade, mas que precisam ser tratados na sua singularidade.

Aí surgiu a idéia de montarmos um serviço específico para o atendimento de mães, pois em muitos casos as intervenções que fazíamos na maternidade eram suficientes para aquela mulher ocupar seu lugar de mãe e se virar com as futuras dificuldades de acordo com seus recursos. Mas em casos muito específicos, como os que citamos anteriormente sabíamos que um atendimento apenas não era suficiente e que muito provavelmente as repetições continuariam acontecendo.

Como ocorre o atendimento a estas mães?

Foi assim que surgiu o serviço De Mãe Para Filho, hoje já reconhecido como mais um Projeto da Clínica-Escola de Psicologia da FURB, direcionado para mães jovens (até 20 anos) e para mulheres que tenham questões ligadas a maternidade. Os atendimentos ocorrem semanalmente, na clínica escola em modalidade de grupo. São conduzidos por psicólogas, estudantes e estagiários de psicologia, supervisionados pela professora e coordenadora da clinica escola Carla R. Cumiotto.

Qual o local escolhido para a implantação do projeto?

A Clínica-Escola sendo considerada uma entidade de referência em atendimentos a comunidade de Blumenau e região se preocupa com a elaboração e execução de programas que visem o cuidado a crianças e adolescentes. Por isso, a escolha deste local para os atendimentos.

OBJETIVOS:

Prestar suporte psíquico às pacientes que apresentam questões com a maternidade e às mães jovens (até 20 anos) puerperais e em tratamento médico.

Objetivos específicos

· Observar a relação mãe-bebê, a fim de avaliar possíveis riscos psíquicos decorrentes desta relação;

· Encaminhar as pacientes jovens (grávidas ou puérperas) e as pacientes que, demonstraram questões e/ou fragilidade frente à maternidade, ao Serviço “De mãe para Filho”

· Acolher e trabalhar com estas pacientes na Clínica-Escola de Psicologia, através de grupos e se necessário, individualmente.

· Prestar apoio às famílias em momentos de necessidade, como nos casos de luto, aborto, etc.

METODOLOGIA:

Como ocorre o encaminhamento para a clínica-escola?

- Estratégia da Saúde da Família;

- CAPS’s (Centro de Atenção psicossocial);

- SEMASCRI.

- Hospital Santo Antônio

O que se descobriu com o serviço?

- a maternidade é construída;

- abalo da conjugalidade com a gravidez;

- estar grávida atualiza a relação com a própria mãe;

- as mães tem história para contar, para além do seu bebê.

DESAFIOS E METAS:

- trabalhar na modalidade de grupo - é um desafio, pois o mercado de trabalho, especialmente o serviço público prioriza este tipo de atendimento, mas muitas vezes não somos preparados para tal. Existem peculiaridades neste tipo de trabalho o que torna a condução difícil.

- fundar um grupo de pais, em que os homens possam falar desta experiência de tornar-se pais.

- produzir pesquisa - falta bibliografia no que diz respeito aos pontos aqui levantados – maternidade e relação conjugal,efeitos da maternidade para o homem, como é para uma filha tornar-se mãe.